我们要坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,把立德树人作为根本任务,全面贯彻党的教育方针,
遵循人才成长规律和教学规律,把知识传授、素质提升、能力培养和价值塑造融为一体,深化素质教育与专业教育并重、科学素养与人文素养互促的培养模式改革,构建家庭学校社会教育协同育人体系,加强学校德智体美劳教育的整体性和系统性,形成“五育”并举的立德树人落实机制。 家庭、学校、政府、社会四个主体都要坚持“五育”并举,形成育人合力,同心同德、同向同行,
为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。
在党的二十大报告中,总书记再次强调,
要“发展素质教育”。
报告引发热烈反响,中国高等教育学会会长杜玉波撰文谈学习体会。 ”基础上,扎实走好基础学科人才自主培养之路,加快培养理工农医类专业紧缺人才。 要统筹基础学科人才和卓越工程人才成长所需的不同营养元素,
做到因材施教,将两者的共性需求相结合,在面向国家战略的实战中磨砺意志、训练思维、锤炼能力,
探索建设拔尖创新人才培养的新范式。 多年了,取得了一定进展,但总的看各地区成效不够平衡。 说到底,是立德树人的要求没有完全落实到体制机制上。
日上午时,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕。
代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。